5年 図工
「のぞいてみると」
めあて ・光の差しこみ方による見え方の変化を見つけ、工夫して表す。
・箱の中の様子を確かめながら、つくりたいものを考える。
・差しこむ光を生かして、思いついたことを箱の中に楽しく表す。
児童は、思い思いの作品を集中して、熱心につくっていました。箱の中をのぞくと子どもたちの独創的な世界が広がると思います。完成が待ち望まれます。
学校教育目標
まっすぐ
しなやかに
ねばり強く
~学びをつなぎ,ともに創造
しようとする児童の育成~
※掲載されている内容を無断で転載・転用することを禁止します。