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5年 さとうみ学習

 5年生がさとうみ学習の一環で、ゴミの種類を調べるために、グラウンド側の浜辺に行きました。大きなゴミはありませんでしたが、小さなプラスチックや発泡スチロールのゴミは無数にありました。今後、これらのゴミをどうしたら減らせるかなどを考えていきます。

  

 

  

 

 

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学校教育目標

まっすぐ

しなやかに

ねばり強く

~学びをつなぎ,ともに創造

しようとする児童の育成~

042447

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