２年算数研究授業
投稿: 編集長 (14:27)
本日午後、2年生のクラスで算数の研究授業「三角形と四角形 ～形をしらべてなかまわけをしよう～」を行いました。 子どもたちが図形の特徴に注目し、お互いに考えを伝え合いながら主体的に学ぶ姿が見られました。
📊 授業の様子と子どもたちの活躍
- 活発な班活動：図形を仲間分けする理由を言葉にしながら、グループ内で活発に意見を交わしていました。
- 自分の意見を伝える力：友達と意見が分かれたときも、うやむやにせず「自分はこう思う」とはっきりと根拠を伝えていました。
- 学び合いの姿勢：お互いの考えを尊重し、話し合いを楽しみながら最後まで意欲的に取り組む姿が印象的でした。
今回の研究授業で得られた成果を、明日からの日々の授業づくりにも活かしていきます。