江田島小学校 

 

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学校からのお知らせ

LINEによる連絡

・江田島市の公式LINEから、「子育て・教育」→「学校欠席等連絡」→「欠席・早退・遅刻の連絡」へと進みます。

※LINEの欠席連絡は、前日の午後6時から当日の午前8時5分の間で入力できます。

 

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新着
本日、午後から授業参観とPTA教育講演会を開催いたしました。 今回の教育講演会では、思春期保健相談士・性教育講師・看護師としてご活躍中の高橋 彩(たかはし あや)先生を講師にお迎えしました。 高橋先生をお招きし、ご自身の経験を交えながら「いま本当に必要な性教育」についてお話しいただきました。 講演の主な内容 性教育ってなに?:そもそも性教育が持つ本来の意味 子どもたちを取り巻く環境:SNSやネット社会に生きる「今」の子どもたちの現状 なぜ、性教育が必要なの?:今の時代だからこそ求められる理由 子どもを守るために:大人が知っておくべき守り方とリテラシー 今日からできる性教育:家庭で一歩を踏み出すためのヒント 「まずは話し合える親子関係づくりから」 高橋先生が特に強調されていたのは、「まずは性についてオープンに話せる親子関係づくりが大切」ということです。 想いは言葉にして伝える「生まれてきてくれてありがとう」「愛しているよ」という気持ちは、言葉にしないと伝わりません。日頃から温かい言葉を交わすことが、何でも相談し合える関係の土台になります。 質問されたら、まずは肯定する子どもから性について聞かれたときは、はぐらかさずに「いい質問だね!」と答えてあげること。その一言が、子どもの探究心や安心感へとつながります。 本日はご多用中、貴重なお話をいただいた高橋先生、そしてご参加いただいた保護者の皆様、誠にありがとうございました。
ぼちぼちの会の皆さんによる絵本の読み聞かせ会がありました。10月に入り、朝晩はすっかり秋らしい気候となってきましたが、子どもたちは目を輝かせながら、嬉しそうにお話に聞き入っていました。
5年生は、総合的な学習の時間「さとうみ学習」の一環として、さとうみ科学館を訪問し、広島の特産品であるカキ養殖について学びました。 館内では、職員の方から以下のような多角的なお話を伺い、熱心に見学を行いました。 歴史:広島のカキ養殖がどのように始まったのか 地域の特色:なぜ広島でカキ養殖がこれほど盛んなのか 養殖の方法:養殖のステップ、普段は見られないカキ筏(いかだ)の仕組みや工夫 海の生態系:カキ筏に集まる魚たちの様子 子どもたちにとって身近な存在である「カキ」ですが、今回の専門的な説明や見学を通して、その奥深さをより詳しく、深く理解することができました。
10月6日(火)の午後、ひまわり1組にて算数の研究授業が行われました。子どもたちは、それぞれの学年に合わせた目標に向かって、各自の課題にしっかりと取り組んでいました。真剣にがんばる姿がとても印象的な授業となりました。
4年生が総合的な学習の時間の授業で、福祉教育の一環として「高齢者疑似体験」を行いました。 本日は社会福祉協議会の方々を講師にお迎えし、特殊な眼鏡や重りなどの専用の装具を身につけたり、実際に車椅子を押したりする体験をしました。 子どもたちはこれらの体験を通して、加齢による身体的な機能の低下や、それに伴う心理的な変化を身をもって体感することができました。今回の学びを、今後の思いやりのある行動や福祉への理解に生かしていきたいと思います。 社会福祉協議会の皆様、ご指導いただきありがとうございました。
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ホッとnews!

本日、午後から授業参観とPTA教育講演会を開催いたしました。
今回の教育講演会では、思春期保健相談士・性教育講師・看護師としてご活躍中の高橋 彩(たかはし あや)先生を講師にお迎えしました。
高橋先生をお招きし、ご自身の経験を交えながら「いま本当に必要な性教育」についてお話しいただきました。
講演の主な内容
  • 性教育ってなに?:そもそも性教育が持つ本来の意味
  • 子どもたちを取り巻く環境:SNSやネット社会に生きる「今」の子どもたちの現状
  • なぜ、性教育が必要なの?:今の時代だからこそ求められる理由
  • 子どもを守るために:大人が知っておくべき守り方とリテラシー
  • 今日からできる性教育:家庭で一歩を踏み出すためのヒント
「まずは話し合える親子関係づくりから」
高橋先生が特に強調されていたのは、「まずは性についてオープンに話せる親子関係づくりが大切」ということです。
  • 想いは言葉にして伝える
    「生まれてきてくれてありがとう」「愛しているよ」という気持ちは、言葉にしないと伝わりません。日頃から温かい言葉を交わすことが、何でも相談し合える関係の土台になります。
  • 質問されたら、まずは肯定する
    子どもから性について聞かれたときは、はぐらかさずに「いい質問だね!」と答えてあげること。その一言が、子どもの探究心や安心感へとつながります。

本日はご多用中、貴重なお話をいただいた高橋先生、そしてご参加いただいた保護者の皆様、誠にありがとうございました。


  
 
  
 
  
 
  
 
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